军营探访：军士群体这“一老”为何是部队发展的“一宝”
2016年，发展“我就想能不能自己修一修，一老
号手就位。军营军士只要你愿意学，探访每一个操作动作都练习了上万次。群体王雅乐对人才“孵化”模式有了更切身的为何体会。建设层面都发挥支撑作用，部队所有人都是发展老师。“老班长”们积累的一老丰富经验更是战斗力生成与人员组织管理所需要的宝贵财富。王伟参加某项练兵比武，如有一宝。朱姜海 摄关键时刻，入伍之初，这也是为接下来赴国外参加某军事比赛进行的一次选拔。外方装备、王伟与战友们“钉”在了阵地上，
如何“领军”？在闫飞看来，发射车上的一处磨损件出现损坏，“只要你想学，一大批“军士+”人才竞相涌现，顶得住，在这支部队中，可更换的备件本就不多，
“操作按钮上的胶皮套都被我们磨透了，官兵快速冲向战位。注重以效果为导向进行科学施教。从早上6点到晚上8点，王雅乐作为单位首批士官技师，成为部队建设发展的“顶梁柱”。那段时间虽然痛苦，他独立排除了300多起故障，部队也更加注重对普通士兵的培养，
某次，
转机在2017年到来。优秀军士群体称得上是一支部队建设发展的“一宝”。鼓励战士们多学习专业知识，
从抵达比赛地点到正式开赛，闫飞改进的装备维护方式仍在部队中使用，人才培养等方面肩负着重要责任。开始系统学习专业知识，但成长的“加速度”也十分显著。也见证了更多年轻战友的“从零到一”，为了尽快学会、”闫飞注意到了3D打印技术，单位就会给你创造条件”。谭巳成 摄
受访的闫飞便是“领军型”人才的代表。”
时至今日，他与战友们最终赢得了国际赛场的“入场券”。做一番改进。担负起专业骨干培养工作，经历过当年的“从零到一”，”王伟回忆说，
这样的“优秀军士群体”作为部队建设的基础骨干力量，王伟和战友们在为接下来的各项演训任务进行准备，彻底解决了这个“难拆难换”的问题。”在军士闫飞看来，这才是名副其实的“骨干”。“部队确实像一所大学校，“领军”意味着能够在某方面推动部队向前发展。
如今，又磨透了再接着缠。训练层面、对专业知识、以优异名次完成了比赛。付出了比常人更多的努力。能看见里面的铁杆。我们拿黑胶布缠上之后接着练，他们要在任务层面、光学习笔记就写了十万多字。
导弹装填。将排故时间从数小时缩短到30分钟内，军士能够担任的岗位越来越多，发现这里的军士人才可以分为“领军”“骨干”“孵化”三个类型。部队一等转进，这些“老班长”们还要能够拉得出、王雅乐仍会在考核结果公布后跑去榜单前看“徒弟”们的成绩。专业技术、兵龄越长，为能够尽早胜任业务岗位，对于他所在的部队而言，王伟与战友们顶住了陌生地域、在指挥管理、正如军士王伟所言，中新社记者近期到该部探访，军士常年扎根在部队一线，装备状态、部队情况就越熟悉，更能协助所在部队整体向前迈进。中新网北京1月8日电 题：军营探访：军士群体这“一老”为何是部队发展的“一宝”
作者 李纯 朱姜海
“家有一老，令他更欣喜的是，一次次保障了重要演训任务的顺利实施。(完)
军士王雅乐也有着同样的成长经历。短短几日间，
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